《庄暴见孟子》学习要点及能力训练
|
|
作者: 上传者：admin 日期：06-08-11 |
《庄暴见孟子》学习要点及能力训练
一、学习要点
（一）简介
这一章记孟子与庄暴、齐宣王的两次对话。孟子劝齐宣王“与民同乐”，实行仁政，体现了“与民同乐”的民本思想。
（二）课文内容
1、内容结构
第一段：记庄暴与孟子的对话。
通过他们的对话，引起论题：王之好乐甚，则齐国其庶几乎。
第二段：记孟子与齐王的对话。
论述的内容可分为三层。
第一层（开头到“今之乐犹古之乐也”）：提出论题：王之好乐甚，则齐国其庶几乎。
第一层先写齐王听孟子说他“好乐”而变乎色（因“好乐”等于说不务政事而羞愧），并说自己“非好先王之乐”（因他知道孟子主张“先王之乐”，有不满抵触情绪），而孟子先迎合齐王，稳住他，借题发挥：“王之好乐甚，则齐国其庶几乎！”并说：“今之乐犹古之乐也。”
第二层（到“不若与众”）：引入正题（中心内容）：当与人乐、与众乐。
这一层由齐王悦而愿听孟子说音乐事起，孟子连续问两个“孰乐”，使齐王承认与人乐、与众乐为乐。
第三层（到文末）：从正反方面论述归结论点：今王与百姓同乐，则王矣。
这一层由孟子为齐王说什么是快乐起，举“鼓乐”“田猎”事，先从反面说明不与民同乐，即暴政、苛政虐民；又从正面说明与民同乐，即行仁政。最后归结论点：今王与百姓同乐，则王矣。
2、写作特点：
体现了孟子论辩机智，即借题发挥，因势利导、引人入彀（掌握论辩主动权，把话题巧妙而自然地引入预先构想的范围，控制而驳服论敌）。
二、能力训练
阅读下面的文言文，回答1~8题。
楚顷襄王疾病。黄歇（楚国人，此时出使于秦）言于应侯（范雎为秦国相国，封应侯）曰：“今楚王疾恐不起，秦不如归其太子。太子得立，其事秦必重而德相国无穷，是亲与国而得储万乘也。不归，则咸阳布衣耳。楚更立君，必不事秦，是失与国而绝万乘之和，非计也。”应侯以告王。王曰：“令太子之傅先往问疾，反而后图之。”黄歇与太子谋曰：“秦之留太子，欲以求利也。今太子力未能有以利秦也，而阳文君（阳文君，楚王室权贵）子二人在中。王若卒大命，太子不在，阳文君子必立为后，太子不得奉宗庙矣。不如亡秦，与使者俱出。臣请止，以死当之！”太子因变服为楚使御而出关，而黄歇守舍，常为太子谢病。度太子已远，乃自言于王曰：“楚太子已归，出远矣。歇愿赐死！”王怒，欲听之。应侯曰：“歇为人臣，出身以徇其主，太子立，必用歇。不如无罪而归之，以亲楚。”王从之。黄歇至楚三月，秋，顷襄王薨，考烈王即位；以黄歇为相，封以淮北地，号曰秦申君。（《资治通鉴》）
1、下列句中红色字的解释，不正确的一项是（ ）
A、反而后图之 反：通“返”。
B、王若卒大命 卒：士兵。
C、阳文君子必立为后 后：君主。
D、以死当之 当：挡住。
2、下列句中红色的词语的解释，不正确的一项是（ ）
A、楚顷襄王疾病 疾病：病得很重。
B、则咸阳布衣耳 布衣：粗布衣服。
C、今太子力未能有以利秦也 利秦：对秦国有好处。
D、出身以徇其主 徇其主：肯为他的主人而死。
3、根据文意，“考烈王”与以下人物同为一人的一项是（ ）
A、楚顷襄王之弟 B、阳文君 C、阳文君子 D、楚太子
4、“不如无罪而归之，以亲楚”的“以”，与下列各句中的“以”意义和用法相同的一项是（ ）
A、应侯以告王 B、秦之留太子，欲以求利也
C、臣请止，以死当之 D、歇为人臣，出身以徇其主
5、下列句子在文中的意思，正确的一项是（ ）
太子得立，其事秦必重而德相国无穷，是亲与国而得储万乘也。
A、太子能当上国君，他侍奉秦国一定很敬重又感激相国不尽，这就亲近了所结交的国家又能确定了大国君位的继承人。
B、太子能当上国君，他的事情秦国一定重视又使相国的道德无穷，这就亲近了所结交的国家又能确定了大国君位的继承人。
C、太子能当上国君，他的事情秦国一定重视又使相国的道德无穷，这会亲自与我国交往又能确定大国君位的继承人。
D、太子能当上国君， 他侍奉秦国一定很敬重又感激相国不尽， 这会亲自与我国交往又能确定大国君位的继承人。
6、太子因变服为楚使御而出关，而黄歇守舍，常为太子谢病。（ ）
A、太子于是变换服装替楚国使者驾车而出关，黄歇守候馆舍，常常装作太子感谢探病的人。
B、太子于是变换服装替楚国使者驾车而出关，黄歇守候馆舍，常常替太子托病谢绝来访者。
C、太子于是变换服装作为楚国使者驾车出关，黄歇守候馆舍，常常替太子托病谢绝来访者。
D、太子于是变换服装作为楚国使者驾车出关，黄歇守候馆舍，常常装作太子感谢探病的人。
7、下面六句话编为四组，全都属于考烈王“以黄歇为相，封以淮北地”的原因的一组是（ ）
①黄歇言于应侯。 ②应侯以告王。
③黄歇与太子谋。 ④而黄歇守舍。
⑤度太子已远，乃自言于王。 ⑥太子立，必用歇。
A、①②⑤ B、②③⑥ C、③④⑥ D、①③⑤
8、下列对本文主旨的分析，恰当的一项是（ ）
A、秦王本想长期扣留楚国太子为人质，但是他却败在了机智勇敢的黄歇手下。
B、黄歇善于利用应侯的有利条件，不仅使太子安然回楚，而且自己免遭杀身之祸。
C、黄歇为人机智勇敢，做事考虑周到，在太子归楚之事上显出了他的才能。
D、楚太子如果不能从秦回楚，阳文君子就要当国君，反映了楚国统治者内部争夺权力斗争激烈。
附参考答案及简析、译文
1、B（卒：死。）
2、B（布衣：平民。）
3、D（文中的“楚太子”按黄歇之谋归国即位为“考烈王”。）
4、D（题干的“以”是表目的连词“来”。A项“以”是介词“把”。B项“以”是介词“用”。C项“以”是介词“用”。）
5、A（事：侍奉。德：感激。亲与国：亲近所结交的国家。）
6、B（为楚使御：替楚国使者驾车。为太子谢病：替太子托病谢绝来访者。）
7、D（②⑥是应侯告秦王和说的话，不是黄歇受封原因，有②⑥的项不能选。）
8、C（A、B、D的分析都有偏失，C项才恰当。）
[译文]
楚顷襄王病得很重。黄歇对应侯说：“现在楚王生病恐怕起不来身了，秦国不如让楚国太子回去。太子能当上国君，他侍奉秦国一定很敬重又感激相国您不尽，这就亲近了所结交的国家又能确定了大国君位的继承人。不让太子回去，那么他就是咸阳的一个平民罢了。楚国会立别人当国君，一定不侍奉秦国，这就失去了所结交的国家又断绝了大国国君的和好关系，这不是好办法。”应侯把此事奏告了秦王。秦王说：“让太子的老师先去问候楚王的病，回来后再谋划此事。”黄歇跟太子商议说：“秦国留住太子您，是想要用这种方式求得利益。现在太子的力量不能对秦国有什么好处，可是阳文君的两个儿子在朝廷中。楚王如果去世，太子您不在，阳文君的儿子一定被立为君主，太子您不能承守宗庙了。不如从秦国逃走，跟使者一起出秦国。我请求留下，拼死挡住他们！”太子于是变换服装替楚国使者驾车而出关，黄歇守候馆舍，常常替太子托病谢绝来访者。估计太子已走远，黄歇就自己对秦王说：“楚国太子已回楚国，出秦国很远了。我愿意被您杀死！”秦王大怒，想要听从他这样做。应侯说：“黄歇作为人臣，献出自身为他的主人而死，太子当上国君，一定重用黄歇。不如免除他的罪而让他回楚国，来亲近楚国。”秦王听从了他的建议。黄歇回到楚国三个月，秋天，顷襄王死了，考烈王即位，他让黄歇作相国，把淮北地封给他，号称春申君。
文题：以“放弃”为话题，写800字以上作文。
关于放弃
高三（7）班 赵南
人生之路，是一条选择的路。我们时刻需要选择，放弃什么，坚持什么。
昙花放弃了白天与众花争奇斗艳竞相吐蕊的机会，把毕生的精华存在深夜，吐出浓郁的芳香。人们常用“昙花一现”来形容它来也匆匆，去也匆匆，却不知它放弃了生命的长度，选择了一瞬的精彩。
人生的精彩也是要以放弃为代价的。非常欣赏《十七岁不哭》中的一段话：“生活中好的东西很多，你想样样拥有，当然不行。就像走进了大商场，哪一件东西你都想要，可最终你必须放弃些什么，因为我们支付不起。”人生就是这样，一个旅人，贪恋路边的花草，是不会看到目的地惊心动魄的奇观的。
然而，人生路的目的地的选取，是大相径庭的，大家放弃的内容也各不相同。看看一个人放弃什么，往往能掂量出在他心中的那杆秤上，什么分量重，什么分量轻。可悲的是，有的人放弃的，恰恰是最不能放弃的精华，而紧紧抱住的，甚至花毕生精力追求的，却是一堆糟粕。为了金钱，利欲熏心的商贩可以放弃良心，放弃千万人的健康，出售“毒大米”、“黑心棉”；政府的高官可以放弃责任和信仰，“买官”“卖官”，大肆收受贿赂。为了名声、为了地位、为了利益，这些人可以随意放弃诚实、正直、善良，放弃所有人生的宝贵财富。他们追求的东西真的能带他们进入一个极乐世界吗？不，那些东西，只能加速他们走向死亡的终结。
放弃正意味着更大的收获。当科学家放弃几天的休息，放弃常人的所谓舒适生活投身到科学攻关中去，谁能拥有他们成功时的微笑？当研究人员放弃了“满口袋”，而致力于“满脑袋”时，谁又能获得他们灵魂深处的适然与惬意？“天下没有免费的午餐。”人们只有放弃些什么作为代价时，才会看到我们想要的结果。
但是，无论我们放弃什么，都请记住：不要放弃生命的权利，和做人的尊严。
[评语]议论生动且畅达。
| |
|
＊ 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传，版权归原作者所有，如有问题，请及时联系我们。
＊ 本站所有的数据都是本地下载，不可能出现不能下载，下载不成功时，请一直重试下载，如果一直不成功，可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明！
|
|
|
|
|