高一语文学习方法：高效学习攻略_假期预习秘诀
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作者:ellen 上传者：ellen 日期：22-08-09 |
今天小编给大家带来高一语文学习方法：高效学习攻略_暑期预习秘诀，希望可以帮助到大家。
高一语文学习方法：暑期预习秘诀
解析高中语文微视频
高中语文微视频形成过程
以教材必修一为例，泰州教育局组织泰州语文专家，深入调研，根据平时教学中学生的问题，编制“微课”目录，各市区教研室高度重视，当成本校要科研任务，以教研组或备课组为单位，组织老师认真研究，细致解答，形成共识，根据泰州市微视频制作要求细则，制作微视频，配置相应的巩固练习，每个微视频时长3-5分钟，上传至泰微课资源管理网，由专人负责审核，然后由泰州专家统一评审，就像电脑阅卷作文一样，随机根据事先确定的要求给予相应的A、B、C、D等级。达到B等级及以上才可以放到微课程学习网上，让学生选择学习，形成泰州的“百度”。
高中语文微视频的主要构成
每一个微视频包括“问题呈现”，“原因分析”，“纠错措施”，“规律总结”四个部分。
以必修一《沁园春?长沙》为例，精心设计了17 个问题，可以制作至少17个微视频。如“人们评价本诗说“上片写景，景中有情”，请结合具体内容加以分析。
写景角度一般从观察角度(远近高低)、动静结合、视听结合、色彩描绘、主观感受等角度鉴赏，抓住意象——人、景、物，品味语言，体悟情感。
如何应用高中语文微视频
1.按照“泰微课”点击观看方法选择所需高中语文微视频进行观看。
2.配合高中语文学期教学计划安排学习，可同步进行，可超前接触，可后期巩固，只要有学习需求，可随时利用。
3.制定一个切合自己和教学需求的高中语文微视频学习计划，分阶段有序完成学习任务。
4.在课堂学习中有机应用，丰富学习资源和学习方式，促进课堂教学效益的提高。
5.采用“观看+摘记+练习”的方式，补课堂教学之不足，获得名师指导的更有价值的知识和巧妙学法。
6.在学习的过程中进一步发现有价值的问题，与老师互动交流，在解决问题的过程中提高素养、增长技能。
7.利用高中语文微视频的学习成果纠正正常学习过程中存在的错误。
8.可与自己的任课老师一起参与高中语文新微视频的撰稿、制作并上传作品。
高一语文学习方法：高效学习攻略
高一的语文学习对于大多数的学生来说，也许只有四个字——“迷茫”与“慌乱”。
高中的语文学习真的很残酷，残酷到大部分的孩子不断努力，没成绩。像是困在迷宫，在原地打转。有个例子很形象：初中的时候，一节课教你和面，当天作业是和面，一节课教你擀皮，当天作业作业是擀皮。考试考包饺子。但高中是上课教包饺子，作业是包包子，考试让烙馅饼。初中考基础，考课本。高中考能力，考知识迁移。所以在高一，很多同学的语文学习没了方向，有一种掉到河里，但连根稻草都找不到的感觉。那我们这个小课程就是那根稻草。可要拿好了!
在150分的高考试卷中，大家最难突破的是文言文和作文。文言文和作文在高中的大小考试都至少占一半儿的分数。形象地说，如果把高中的知识比作一棵树，那树根就是文言文和文化常识。文言文和文化常识丰富，才能有营养源源不断地输送到树枝树叶，树枝树叶才繁茂。而这部分知识又是大部分学生三年都难以突破的。 高一是高中三年时间最充裕的时候。正是做这个积累的的黄金时间。
首先，对于高一的学生，首先要重要的是做好的是文言文的衔接。毫不夸张地说，高一积累不起来，高中文言文就废了一半儿了。那怎么积累才真正高效呢?
文言文的衔接我们必须要做到的是让自己成为一个“笨人”。现在的教育风气是过多地强调方法，但但对于文言文学习，一切速成都是耍流氓。如果你抱着速成的态度学文言文，拿输在了起跑线上的人就是你了。
那怎么样称为一个“笨人”呢?
①自己严格要求自己，每一篇课文自己字字句句翻译。因为上了高中，知识量大。老师也没有时间盯着学生背注释。所以，能严格要求自己的孩子，就是强者。
②多多诵读课文。文言文是古代的语言，多读有助于培养预感。
③摆脱教材，笨鸟先飞，把高一到三的所有文章都翻译一边，读熟了。随意拿到一篇课外文言文，你就会发现里面的词语都是科课内文言文中见过的。当你看到一个词语，马上就能读出课文中的句子的时候，你的文言文就没问题了。
④ 记录重点词汇。这些词语是高频反复出现的。
⑤ 买本短小的课外文言文，没事儿的时候读两篇。练习知识点迁移。
如果能这样坚持半年，都用不了一年。你的文言文功底就相当扎实了。
如果这个苦吃不了，高中三年的文言文基本都废了一半儿。到高二的时候，考试压力大，考试科目多，你抓两天文言文觉得没效果，就该灰心沮丧自暴自弃，高三更没时间重头抓了。< | |
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