统编版《记念刘和珍君》教学设计9
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作者: 上传者：tomacc 日期：20-12-17 |
教学目标
语言建构与运用 关键词句含义的理解；理清文章思路。
思维发展与提升 通过阅读文本，培养学生自主探究的能力；通过合作交流，提高学生解决问题的能力；通过“关键句”来理清思路，明确作者思想感情发展的脉络。
审美鉴赏与创造 理解本文表达的作者的情感；品味文中含义丰富的语言。
文化传承与理解体会 了解刘和珍生平及死难经过，学习其爱国精神，激发学生的爱国热情。
教学重点 品味文中一些富含深意的语句，体会作者的悲愤之情；理清思路，把握作者感情发展的脉络。
教学难点 文章关键语句的深刻含义和写作本文的意义。
教学课时 4课时。
教学过程
一、有的放矢话背景
1.在中国现代文学史上，有一人被誉为“民族魂”，他时刻以深沉的情怀、睿智的目光关注着我们民族的生存状态和精神世界。在他逝世之时，举国哀悼，举世震惊，一位友人送对联以示悼念：
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统编版《记念刘和珍君》教学设计9 |
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