文言文专题复习学案13
——《屈原列传》
主备人：刘爱婧 胡琳 审核人赵宗生
总分：110分 时间：90分钟 得分：
教学目标：
1、积累“夺、伐、疾、间”等实词，“与、而”等虚词
2、熟读全文，背诵重点段落，准确翻译全文。
教学流程：
一、解释加点的词语（12分）
1、博文强志，明于治乱，娴于辞令（ 记忆） （ 熟悉 ） 2、争宠而心害其能（妒忌）
3、屈平属草稿未定 （写作） 4、“离骚”者，犹离忧也 （通“罹”，遭遇 ）
5、王怒而疏屈平（疏远） 6、可谓穷矣 （ 处境困难 ）
7、其文约 其辞微 （ 简约）（含蓄） 8、惠王患之 （ 担忧 ）
9、大兴师伐秦（ 发动）（军队） 10、臣请往如楚 （到，往 ）
11、奈何绝秦欢（断绝 ） 12、屈平既嫉之 （ 恨 ）
13、人君无愚、智 （ 无论 ） 14、顷襄王怒而迁之 （放逐，流放 ）
15、楚有宋玉、景差之徒，皆祖屈原之从容辞令（ 类 ）（效仿）（说话得体，善于应酬） 16、然亡国破家相随属 （接连 ） 17、短屈原于顷襄王（诋毁）
18、怀瑾握瑜（保持） 19、竟死于秦而归葬 （终于 ） 20、被发行吟泽畔（通“披” ）
二、一词多义（43分）
夺 1、上官大夫见而欲夺之（抢夺 ） 2、百亩之田，勿夺其时（失，耽误 ）
、行年四岁，舅夺母志（ 强行改变 ）4、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也（改变）
伐 1、每一令出，平伐其功（夸耀 ） 2、近者奉辞伐罪（讨伐 ）
3、其后秦欲伐齐（攻打 ） 4、此五霸之伐也（功劳 ）
疾 1、屈平疾王听之不聪也（ 恨，痛心） 2、疾痛惨怛，未尝不呼父母也 （痛苦）
3、顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰（迅猛 ）4、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻（锐利）
5、老臣病足，不能疾走（快） 6、君有疾在腠理（病）
间 1、谗人间之，可谓穷矣 （离间） 2、从骊山下，道芷阳间行（从小路 ）
3、侯生乃屏人间语曰（ 秘密地、悄悄地 ） 4、肉食者谋之，又何间焉（ 参与）
5、数月之后，时时而间进（表时间有时、偶然） 6、间关莺语花底滑（间关：
形容鸟声宛转） 7、扁鹊见蔡桓公，立有间（顷刻）
8、安得广厦千万间 （ 指房屋的间数 ） 9、间不容发（ 空隙）
信 1、信而见疑，忠而被谤（诚信 ） 2、疏屈平而信上官大夫（ 相信 ）
3、信言不美，美言不信（言语真实） 4、言必信，行必果（守信用）
5、 低眉信手续续弹（ 随意，随便） 6、海客谈瀛洲烟涛微茫信难求（确
实，实在，的确） 7、欲信大义于天下（同“伸”伸张 ）
8、自可断来信，徐徐更谓之（使者，送信的人）
9、信誓旦旦，不思其反（信誓：真诚的誓言 ）
如 1、使使如秦受地（到……去，往） 2、坐须臾，沛公起如厕 （ 到……去，往）
3、邂逅不如意，便还就孤 （顺，符合）4、逝者如斯夫，不舍昼夜 （象，如同）
5、沛公默然，曰：“固不如也。” （ 及，比得上） 6、如其礼乐，以俟君子 （ 至于）
7、如其克谐，天下可定也 （如果 ） 8、方六七十，如五六十 （或者 ）
9、 突如其来 （……的样子，形容词词尾 ） 10、其如土石何 （ 如……何，对（把）……怎么办 ）
当 1、以一仪而当汉中地 （ 抵） 2、有大石当中流 （ 阻挡 ）
3、料大王士卒足以当项王乎（抵挡 ） 4、一夫当关，万人莫开 （占据、把守 ）
5、北邀当国者相见（执掌，主持） 6、念窦娥葫芦提当罪愆（承担）
7、臣知欺大王之罪当诛（应当，应该 ） 8、犯法当死（判处，判罪 ）
9、今当远离，临表涕零，不知所言（表时间的将来，将，将要）
10、当是时也，商君佐之（值，在、正此）11、不久当归还，还必相迎取（必然，必定、一定）
存 1、其存君兴国而欲反覆之（眷念 ） 2、而公子亲数存之（ 问候 ）
3、三径就荒，松菊犹存（ 存在 ）
类 1、举类迩而见义远 （事例 ） 2、仰观宇宙之大，俯察品类之盛（种类）
3、佛印绝类弥勒（ 像）
乎 1、信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？表示反问语气，相当于\\\'吗\\\'、\\\'呢\\\'。
2、人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎！ 用于感叹句或祈使句，可译为\\\'啊\\\'\\\'呀\\\'等。！
3、圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎 表测度或商量语气，可译为\\\'吧\\\'
4、宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳用作介词，相当于\\\'于\\\' ，在
5、浩浩乎如冯虚御风 可作词尾，译为\\\'……的样子\\\'\\\'……地\\\'
6、宜乎百姓之谓我爱也（10江西）用于感叹句或祈使句，可译为\\\'啊\\\'\\\'呀\\\'等
与 1、推此志也，虽与日月争光可也 和，介词 2、齐与楚从亲 和，连词
3、上官大夫见而欲夺之，屈平不与。给 4、去时里正与裹头 替，给
5、王之所大欲，可得闻与？通\\\'欤\\\'。句末语气词，表示感叹或疑问
6、与尔三矢，尔其勿忘乃父之志 给
7、失其所与，不知 。结交，亲附 8、夫子喟然叹曰：吾与点也。赞同，赞许
9、蹇叔之子与师 参与
为 1、何故怀瑾握瑜，而自令见放为？句末语气词，表示疑问或反诘。呢
2、数十年精为秦所灭 表被动，有时跟\\\'所\\\'结合，构成\\\'为所\\\'或\\\'为……所\\\'，译为\\\'被\\\'
3、人君无愚智贤不肖，莫不欲求忠以自为 为了 4、为楚怀王左徒 是
5、王使屈原为令 制定 6、以为“非我莫能为也” 做
7、于是秦王不怿，为一击缶（11江西）介绍涉及的对象。给，替
8、古人以俭为美德 作为 9、如姬为公子泣 对着
10、问渠那得清如许，为有源头活水来 因为 11、不足为外人道也 向，给
12、朝歌夜弦，为秦宫人（10天津）成为
三、名句默写（9分）
1、《屈原列传》中“其称文小而其指极大， ”，评断公允。（11湖北）
2、司马迁在《屈原列传》中写道：屈平疾王听之不聪也， ， ，
方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。（08天津）
3、其志洁， ；其行廉，故死而不容。（08安徽）
4、以浮游尘埃之外， ， 。
， 。（09湖南）
5、 ，蝉蜕于浊秽。（09四川）
四、翻译下列语句（33分）
1、入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。
2、屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也。
3、信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。
4、惠王患之，乃令张仪佯去秦，厚币委质事楚。
5、举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒。
6、怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪，疏屈平而信上官大夫、令尹子兰。
7、兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。此不知人之祸也 。
8、楚有宋玉、唐勒、景差之徒者，皆好辞而以赋见称。
9、其后楚日以削 ，数十年竟为秦所灭。
10、明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。
11、人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎！
五、拓展阅读：翻译下面文段中划横线的句子（13分）
庄周家贫，故往贷粟于监河侯。监河侯曰：“诺。我将得邑金，将贷子三百金，可乎？”庄周忿然作色曰：“周昨来，有中道而呼者，周顾视，车辙中有鲋鱼焉。周问之曰：‘鲋鱼，来！子何为者邪？’对曰：‘我，东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉？’周曰：‘诺。我且南游吴越之王，激西江之水而迎子，可乎？’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失我常与，我无所处，吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆。’”（《庄子•杂篇》）
1、（3分）
2、（5分）
3、（5分）
庄周家中贫穷，所以去向河监侯借粮。河监侯答应说：“行。我将得到封邑内的租税，得到后借给您三百金，好吗？”庄周听了后气愤得变了脸色，说：“我昨天来，道路中有呼喊的声音，我回头一看，是车辙中有一条鲋鱼在那里。我问他说：‘鲋鱼，来吧！你是干什么的？’回答说：‘我是东海波浪里的鱼。您能有一斗一升的水使我活吗？’我说：‘行。我将到南方去游说吴、越的国王，引发西江的水来迎接你，好吗？’鲋鱼气愤得变了脸色，说：‘我失去了平常的环境，我没有生存的地方，我只要能有一斗一升的水就能活下去。你竟说这样的话，还不如早早到卖干鱼的市场里去找我。’” |