一、名句默写

1、用一根不断的线                     ，                                      ，她马上成为                       ，                       ，             、     

       ，——是她那                            ，使我                           。 

2、在这四年里，我            ，                 ，                ，               。 

3、我们                     ，这还不是                                    的时候；

4、前面是一条路，先生没有走完就倒下了，我们                                     。

5、普性            ，虽多         ，而能以                                      。

6、宋初，在相位者            ，普                 ，未有其比。

7、不必说               ，               ，             ，                 ；

8、也不必说                           ，                             ，       

9、单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限的趣味。                                ，       

10、如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，                                       ，    

            ，                                               。 

11、一儿曰：“日初出                ，                              ，此不为远者小而近者大乎？”

12、一儿曰：“日初出                ，                              ，此不为近者热而远者凉乎？”  

13、三年以来，在                                             人民英雄  永垂不朽！

三十年以来，在                                               人民英雄  永垂不朽！

由此上溯到一千八百四十年，从那时起，                      ，                   

                                 ，                          人民英雄  永垂不朽！

14、观其            ，            ，            ，            ；            ，   

       ；            ，               ：亦吴形胜之最也。

15、曲径通幽处，                 。                    ，潭影空人心。

16、                  ，乾坤日夜游。                ，老病有孤舟。

17、               ，凭轩涕泗流。

18、后厅临大池，池中           ，           ，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

《赵普》普少习（    ）吏事，寡（     ）学术，及（    ）为相，太祖常劝以读书。晚年手不释（     ）卷，每归私第（      ），阖（     ）户（    ）启（    ）箧（    ）取书，读之竟日（     ）。及次日（     ）临政（      ），处决（      ）如流。既（      ）薨，家人发（     ）箧视之，则《论语》二十篇也。

普性深沉有岸谷（        ），虽多忌克（        ），而能以（     ）天下事为（    ）己任。宋初，在相位者多龌龊（            ）循默（           ），普刚毅果断，未有其比。尝（      ）奏荐（    ）某人为某官，太祖不用。普明日（     ）复奏其人，亦不用。明日，普又以（    ）其人奏，太祖怒,，碎裂（     ）奏牍掷地，普颜色（     ）不变，跪而拾之以归。他日（      ）补缀（    ）旧纸，复奏如初。太祖乃（    ）悟（     ），卒（   ）用其人。

《两小儿辩日》孔子东（     ）游，见两小儿辩斗（     ），问其故（     ）。一儿曰：“我以（     ）日始出时去（     ）人近，而日中（     ）时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及（    ）日中，则如盘盂，此不为（    ）远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉（          ），及其日中如探（       ）汤（       ），此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决（     ）也。两小儿笑曰：“孰（     ）为（     ）汝（　　　）多知（　　　　　）乎！”

《黄鹤楼》州城西南隅（　　　　），有黄鹤楼者，《图经》云：“费讳登仙，尝（　　　　）驾黄鹤返（　　　）憩（　　　）于（　　　）此，遂以（　　　）名（　　　）楼。”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。观其耸构巍峨，高标     （　　　），上倚（      ）河汉（        ），下临（      ）江流；重檐翼（       ）馆，四闼（     ）霞敞；坐窥（       ）井邑（      ），俯拍云烟：亦荆吴形胜（    ）之最也。

《于园》于园在瓜州步五里铺，富人于五所园（     ）也。非显者刺（     ），则门钥不得出。葆生叔同知（      ）瓜州，携（      ）余（      ）往，主人处处款（      ）之（     ）。园中无他（    ）奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植（    ）果子松数棵，缘（     ）坡植牡月、芍药，人不得上，以（    ）实奇。后厅临（      ）大池，池中奇峰绝（      ）壑（     ），陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。卧房槛（       ）外，一壑旋（       ）下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子（         ），跨小河，四围灌木蒙丛（       ），禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈（        ）。瓜州诸（     ）园亭，俱（     ）以（      ）假山显（     ），至（     ）于园可无憾矣。

 

三、说明文知识点考查

（一）基础知识填空

1、  说明方法有：                                                                         

2、  说明顺序有：                                                                   

3、  说明方法及作用答题格式是：                                                                     

4、  说明文语言准确性四步：                                                             

（五）实战演练

1、判断下列句子使用的说明方法，并写出作用

（1）这是中国自古以来最大的一座纪念碑，从地面到碑顶高达37.94米，有10层楼那么高，比纪念碑对面的天安门还要高4.24米。

（2）驰名世界的凡尔赛宫坐落在巴黎西南的凡尔赛市，它是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠。                                                                                          

（3）汉代著名文学家司马相如在《上林赋》中列举了当时咸阳上林苑饲养的近40种异兽，大熊猫名列首位，可见大熊猫在当时就已经被人们视为珍贵的名兽了。

2、指出下列哪些词体现了说明文语言的准确性，并说说能不能删去，为什么？

（1）据地质学家化验证明，这些浮雕至少能耐800—1000年之久。

                                                                                                  

（2）他们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃，可以说，松鼠最不像四足兽了。

（3）有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当做船，用自己的尾巴当做帆和舵。

四、记叙文知识点

1、  记叙文开头段落的作用是：                                                     

中间段落的作用是：                  结尾的作用是：                               

2、  记叙文的题目的作用是：                                                        

3、  环境描写的作用是：                                                                        

4、赏析词句可以从以下几个方面赏析：